Capacidad predictiva de las metas académicas sobre el rendimiento en diferentes áreas curriculares

El objetivo de este estudio es el análisis del poder predictivo de los diferentes tipos de metas académicas sobre el rendimiento académico en cinco áreas curriculares. Para ello, se ha aplicado el Cuestionario de Metas Académicas a una amplia muestra de adolescentes que cursaban los cuatro cursos de...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Valle, Antonio (author)
Outros Autores: Núñez Perez, José Carlos (author), Cabanach, Ramón G. (author), Rodríguez, Susana (author), González-Pienda, Júlio A. (author), Rosário, Pedro (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado em: 2008
Assuntos:
Motivación
Metas académicas
Rendimiento
Educación secundaria
Motivation
academic goals
Achievement
Secondary education
Social Sciences
Texto completo:http://hdl.handle.net/1822/11858
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/11858

Texto Completo

http://hdl.handle.net/1822/11858

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