Demandas de poder no Conselho Pedagógico — reflexões a partir de um estudo de caso num agrupamento de escolas
O presente artigo centra-se num estudo sobre os diferentes jogos de poder e interesses mobilizados pelos actores escolares num dos órgãos de administração das escolas básicas públicas: o Conselho Pedagógico. A implementação do regime de administração das Escolas impulsionado pelo Decreto-Lei nº 115-...
| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.21814/rpe.13925 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/13925 |