O ciclo Planificação-Ação-Avaliação dos Números e das Operações no processo de ensino-aprendizagem em contexto Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico

O presente relatório de investigação é o produto final de um percurso investigativo desenvolvido na Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico nos anos letivos 2016/2017 e 2017/2018. Resultado de um processo investigativo suportado na...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rodrigues, Ana Marta Fonseca Xavier (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.11796/2680
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2680