O papel do professor em contextos de ensino "online" : problemas e virtualidades
Este artigo apresenta e fundamenta o potencial do ensino online, os modelos pedagógicos que o poderão estruturar e discute a problemática do professor online, a sala de aula virtual e suas variáveis críticas.
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.2/1743 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/1743 |