A geometria na formação inicial de professores: Contributos para a caracterização do conhecimento dos estudantes
Este estudo pretende proporcionar contributos para a caraterização dos conhecimentos factuais e relacionais em geometria dos estudantes da licenciatura em Educação Básica de uma Escola Superior de Educação do centro do país. Tendo como questão central perceber quais os conhecimentos em geometria que...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.21/2717 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/2717 |