Educação Matemática no Brasil: Uma meta-investigação
Este artigo traz reflexões sobre o papel da Educação Matemática, no quadro político-social e acadêmico brasileiro, que surgem quando se investiga o processo de profissionalização do professor de Matemática, esquadrinhando limites e possibilidades para sua formação inicial. Traz resultados parciais d...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2000
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://doi.org/10.48489/quadrante.22724 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/22724 |