A avaliação da escola como um dispositivo de prática reflexiva dos professores: a aprendizagem, a vontade, a emoção e a partilha
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2009
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/54291 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/54291 |