A recontextualização de materiais curriculares educativos por professores de Matemática moçambicanos
Esta pesquisa teve o objetivo de identificar e compreender processos de recontextualização pedagógica de materiais curriculares educativos, em sala de aula, mobilizados por professores de Matemática moçambicanos, após terem participado de um programa de formação continuada. Trata-se de professores q...
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| Other Authors: | |
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.48489/quadrante.23004 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/23004 |