A recontextualização de materiais curriculares educativos por professores de Matemática moçambicanos
Esta pesquisa teve o objetivo de identificar e compreender processos de recontextualização pedagógica de materiais curriculares educativos, em sala de aula, mobilizados por professores de Matemática moçambicanos, após terem participado de um programa de formação continuada. Trata-se de professores q...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://doi.org/10.48489/quadrante.23004 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/23004 |