Estilos e práticas de supervisão na formação inicial de professores na Região Autónoma dos Açores
Este artigo pretende caracterizar as práticas de supervisão desenvolvidas nas escolas da Região Autónoma dos Açores entre os anos lectivos de 1992/93 e 1997/98, no contexto do 5.º ano dos cursos de licenciatura em ensino da Universidade dos Açores. Os dados aqui apresentados são resultantes de um es...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2010
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.3/480 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.uac.pt:10400.3/480 |