Da Natureza do conceito de avaliação pedagógica de alunos do 1.º ciclo com necessidades educativas especiais

Com este artigo, pretende-se divulgar parte de um estudo de doutoramento de natureza qualitativa sobre a avaliação para as aprendizagens de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE). Após um breve enquadramento teórico apresentamos os resultados e as conclusões relativas ao pensamento de vá...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Colôa, Joaquim (author)
Other Authors: Santos, Leonor (author)
Format: article
Language:por
Published: 2015
Subjects:
Avaliação
Aprendizagem
Necessidades educativas especiais
1.º ciclo do ensino básico
Assessment
Learning
Special educational needs
Primary school
Évaluation
Apprentissage
Besoin éducatifs spéciaux
Primaire
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.21/5208
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5208

Internet

http://hdl.handle.net/10400.21/5208

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