A excelência em transição: as dinâmicas de acesso ao ensino superior de estudantes distinguidos no ensino secundário

Mapear as dinâmicas de acesso ao ensino superior público de 340 antigos estudantes de cursos científico-humanísticos distinguidos por mérito escolar no 10.º; 11.º; 12.º constitui o objetivo primeiro desta comunicação enquadrada em projeto de doutoramento financiado (SFRH/BD/102429/2014). A análise a...

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Bibliographic Details
Main Author: Borges, Germano José Conceição Pinto (author)
Other Authors: Torres, Leonor Lima (author)
Format: conferenceObject
Language:por
Published: 2017
Subjects:
Excelência escolar
Acesso ao ensino superior
Percursos estudantis
Recompensa do mérito escolar
Ciências Sociais::Ciências da Educação
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/49386
Country:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/49386

Internet

http://hdl.handle.net/1822/49386

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