Integração de computadores nas práticas pedagógicas de professores de matemática
Neste artigo apresentamos um recorte dos dados obtidos por meio da aplicação de um questionário a 44 professores de Matemática que estavam lecionando no ano letivo 2013/2014 na cidade de Braga (Portugal). Os dados produzidos integram uma investigação cujo objetivo foi verificar como o computador é u...
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Format: | article |
Language: | por |
Published: |
2016
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1822/50967 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/50967 |