O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Que identidade(s)?
O presente livro resulta das comunicações apresentadas no seminário O 1.º ciclo do Ensino Básico — Que identidade(s)? | Currículo, práticas e formação docente, que teve como objetivo primeiro a partilha de perspetivas e investigações sobre o currículo, as práticas e a identidade docente, para uma re...
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Format: | book |
Language: | por |
Published: |
2019
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.22/14637 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:recipp.ipp.pt:10400.22/14637 |