Práticas de integração das tecnologias no ensino da matemática : o caso dos professores do ensino secundário do Seixal
Tese de mestrado, Ciências da Educação (TIC e Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2012
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/7695 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/7695 |