Quem canta seu mal espanta: educação social, mediação intercultural, animação e desenvolvimento comunitário
Apresentamos um estudo de caso realizado com um grupo de sujeitos entre os 20 e os 30 anos, com origens sociais diferentes, que se encontraram para a formação de um grupo de música popular portuguesa, um projeto de animação de si e dos outros. Alguns destes elementos já conviviam frequentemente, pas...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.8/6419 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/6419 |