Prática de ensino supervisionada em ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico

O presente relatório de estágio expõe o trabalho pedagógico, de natureza holística, desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES), inserida no Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) e centra-se no desenvolvimento de competências de compreensão da leitura....

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Correia, Alda Fernanda Peixoto Alves (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2017
Assuntos:
Prática educativa
Leitura
Compreensão
Informação
Esquematização
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10198/13709
País:Portugal
Oai:oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13709

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10198/13709

Registros relacionados