Desenvolvimento do pensamento computacional com recurso ao Scratch: uma experiência com alunos do 8º ano
O presente artigo surge de um estudo desenvolvido no âmbito do plano de Intervenção Pedagógica Supervisionada inserido no Estágio Profissional do 2o ano do Mestrado em Ensino de Informática da Universidade do Minho. O estudo teve como principal objetivo a promoção do desenvolvimento computacional em...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferencePaper |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/28697 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/28697 |