Peddy-paper literário mediado por telemóvel

A tecnologia móvel está a configurar a nossa forma de viver, trabalhar e aprender. O desenvolvimento das tecnologias móveis está a operar transformações em todos os domínios da sociedade, em especial, na educação. Os jovens usam os telemóveis para comunicar e intensamente a Web, de forma lúdica, atr...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Moura, Adelina (author)
Outros Autores: Carvalho, Ana Amélia Amorim (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2009
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/1822/9893
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/9893
Descrição
Resumo:A tecnologia móvel está a configurar a nossa forma de viver, trabalhar e aprender. O desenvolvimento das tecnologias móveis está a operar transformações em todos os domínios da sociedade, em especial, na educação. Os jovens usam os telemóveis para comunicar e intensamente a Web, de forma lúdica, através de chats, blogues e jogos, desenvolvendo um conjunto de capacidades e competências que podem ser potenciadas no processo de aprendizagem. Neste artigo apresentamos um estudo sobre o ensino de Fernando Pessoa mediado por telemóveis. Trata-se de um conjunto de desafios lançados aos alunos do Ensino Profissional com o objectivo de uma plena integração do telemóvel no processo de ensino e aprendizagem e as implicações do seu uso na aprendizagem individual e colaborativa. Este estudo centra-se nas percepções dos alunos no desenvolvimento de um Peddy-paper literário.