A acessibilidade para alunos com deficiência motora em escolas de ensino regular: um estudo de caso no concelho de Faro

Dissertação de Mestrado, Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2015

Bibliographic Details
Main Author: Pinto, Sandra Cristina Alves (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2016
Subjects:
Inclusão
Necessidades Educativas Especiais
Deficiência Motora
Design Universal
Acessibilidade Arquitetónica
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.1/8121
Country:Portugal
Oai:oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8121

Internet

http://hdl.handle.net/10400.1/8121

Similar Items