Martins, C. M. R. (2014). De aluno a professor de matemática: Um percurso baseado na prática de ensino supervisionada.
Chicago Style (17th ed.) CitationMartins, César Manuel Rodrigues. De Aluno a Professor De Matemática: Um Percurso Baseado Na Prática De Ensino Supervisionada. 2014.
MLA (8th ed.) CitationMartins, César Manuel Rodrigues. De Aluno a Professor De Matemática: Um Percurso Baseado Na Prática De Ensino Supervisionada. 2014.
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