Auto-conceito de competência: diferenças em função do agrupamento de estudos no ensino secundário português
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
1999
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://hdl.handle.net/10216/93855 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/93855 |
| Descrição não disponível. |