Small Open Online Course com professores do ensino médio: desafios para integrar REA nos materiais e atividades didáticas
Neste artigo, são analisados os desafios para integrar Recursos Educacionais Abertos (REA) no Ensino Médio. A investigação é parametrizada pelos ciclos do Design-Based Research através de Small Open Online Course (SOOC), com 100 (cem) professores do Ensino Médio. Os resultados evidenciam, com...
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Other Authors: | , |
Format: | conferenceObject |
Language: | por |
Published: |
2018
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.2/6888 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/6888 |