Small Open Online Course com professores do ensino médio: desafios para integrar REA nos materiais e atividades didáticas

Neste artigo, são analisados os desafios para integrar Recursos Educacionais Abertos (REA) no Ensino Médio. A investigação é parametrizada pelos ciclos do Design-Based Research através de Small Open Online Course (SOOC), com 100 (cem) professores do Ensino Médio. Os resultados evidenciam, com...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mazzardo, Mara Denize (author)
Outros Autores: Nobre, Ana (author), Mallmann, Elena Maria (author)
Formato: conferenceObject
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
Recursos educacionais abertos
Atividades didáticas
Open Educational Resources
Small Open Online Course (SOOC)
REA
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.2/6888
País:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/6888

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.2/6888

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