Exploring Cultural Diversity in Schools : Conceptualisations, Practices and Professional Development in Portugal and Austria

Este estudo de doutoramento teve o objetivo de compreender conceções, práticas de sala de aula e oportunidades de aprendizagem de professores no âmbito da diversidade cultural num agrupamento de escolas em Portugal, sendo complementado por perspetivas de escolas austríacas. Tendo como enquadramento...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Szelei, Nikolett (author)
Formato: doctoralThesis
Idioma:eng
Publicado em: 2021
Assuntos:
multiculturalismo crítico
diversidade cultural
justiça social
estudo de caso
professores
desenvolvimento profissional de professores
prática de aula
Critical multiculturalism
cultural diversity
social justice
case study
teachers
professional development
classroom practice
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/50367
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/50367

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10451/50367

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