O ensino/aprendizagem da divisão com compreensão. Um estudo com o 4º ano de escolaridade

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para a obtenção de grau de mestre em Educação Matemática na Educação Pré-Escolar e nos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico

Bibliographic Details
Main Author: Cruz, Rita Maria Neves da (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2017
Subjects:
Conceito de divisão
Sentido do número
Ideias fundamentais da divisão
Estratégias de cálculo
Interações
Compreensão.
Division concept
Number sense
Big ideas for division
Calculation strategies
Interaction
Understanding
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.21/6824
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/6824

Internet

http://hdl.handle.net/10400.21/6824

Similar Items