Gestão da indisciplina na escola de ensino fundamental: a percepção do professor sobre a indisciplina dos alunos

Analisa-se a Indisciplina escolar enquanto fenômeno presente na escola básica de ensino fundamental e como objeto de estudos de diversos especialistas da área educacional, notadamente Oliveira (2002), Charlot (2005), Damke (2007), Vasconcellos (2009), Patto (2010), Aquino (1996), Rego (1996), Souza...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rezende, Longuinha dos Santos (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2018
Subjects:
Indisciplina Escolar
Professores do Ensino Fundamental
Percepção da Indisciplina
School Discipline
Teachers of Elementary School
Perception of Indiscipline
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Online Access:http://hdl.handle.net/10284/7045
Country:Portugal
Oai:oai:bdigital.ufp.pt:10284/7045

Internet

http://hdl.handle.net/10284/7045

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