Mathematical conversations with Dja
Esta investigação examina desempenhos problemáticos de Dja, uma aluna caboverdiana do programa bilingue de português/inglês, em problemas matemáticos. A incompreensão da aluna face aos problemas é descrita e analisada emergindo a natureza subjectivado actor matemático. O modelo semiótico da matemáti...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | eng |
| Published: |
1996
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.48489/quadrante.22686 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/22686 |