Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia
El objetivo de este trabajo es analizar el impacto de variables personales relacionadas con las metas académicas y las estrategias de aprendizaje del alumnado de educación secundaria en su rendimiento académico. La relevancia del trabajo reside en la importancia que las variables motivacionales pose...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2012
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/21209 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/21209 |