Dos dispositivos móveis à aprendizagem ubíqua: da usabilidade técnica à usabilidade pedagógica
Na sociedade digital, as aprendizagens - móvel e ubíqua - tornaram-se notáveis no cenário educativo, o que ampliou a aprendizagem nomeadamente do espaço físico para o ciberespaço. Este artigo apresenta o projeto de pesquisa de doutoramento em Tecnologia Educativa - Ciências da Educação aprovado pelo...
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| Format: | conferencePaper |
| Language: | por |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/1822/55675 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/55675 |