A exploração tímbrica e o recurso a técnicas expandidas na multipercussão: um contributo didático para o ensino secundário de percussão
O presente relatório, estruturado em três partes, reflete a Prática de Ensino Supervisionada realizada na Academia de Música de Espinho, no ano letivo de 2021/2022. No primeiro capítulo, é realizada uma caracterização da instituição onde decorreu o estágio, enquanto o segundo relata o trabalho desen...
Main Author: | |
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Format: | masterThesis |
Language: | por |
Published: |
2022
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.22/20812 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:recipp.ipp.pt:10400.22/20812 |