As potencialidades da abordagem STEAM na construção articulada do conhecimento em artes e ciências
Mestrado em Ensino do 1º ciclo e de Matemática e Ciências da Naturais no 2º ciclo do Ensino Básico
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.15/3343 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/3343 |