Aprendizagem da Matemática baseada em problemas no 2.º Ciclo do ensino básico
A procura de estratégias de ensino e aprendizagem que promovam e melhorem a aprendizagem da Matemática constituem um desafio para qualquer professor de Matemática. Neste sentido, no contexto do estágio em Matemática, da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, do mestrado em Professor...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/6183 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/6183 |