Liderança transformacional e eficácia grupal: o papel mediador dos comportamentos de aprendizagem
A presente dissertação teve como objetivo testar o papel mediador dos comportamentos de aprendizagem grupal na relação entre a liderança transformacional (input) e a eficácia grupal (output). Tendo por base uma amostra de 100 grupos e recorrendo a análises de regressão múltipla, os resultados suport...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10316/32921 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:estudogeral.sib.uc.pt:10316/32921 |