Perfil de liderança do diretor de escola em Portugal: modos de atuação e estratégias de regulação da cultura organizacional
O artigo tem como principal objetivo analisar criticamente o modo de funcionamento do órgão de gestão unipessoal de uma escola secundária portuguesa, bem como caracterizar a praxis do seu Diretor na gestão quotidiana. Do ponto de vista metodológico, realizamos um estudo de caso sincrónico, com o rec...
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Format: | article |
Language: | por |
Published: |
2012
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1822/21017 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/21017 |