Supervisão pedagógica : conceções, limitações e transgressões
As mudanças alucinantes da sociedade e, por conseguinte, da escola enquanto organização, perspetivam-nos dúvidas, incertezas, ao mesmo tempo que se configuram como um desafio. São muitos os entraves, alguns impostos por nós próprios, à construção de um saber experimentado e reflexivo. Consideramos q...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/1141 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1141 |