Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
Cet article entend réfléchir sur les méthodes d’enseignement au niveau du secondaire, tels qu’ils sont proposés et débattus par les éducateurs et les enseignants dans deux des principales revues pédagogiques consacrées à ce niveau d’enseignement et liées à un important contexte de formation d’enseig...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Idioma: | fra |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/32227 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/32227 |