Humor gráfico na aprendizagem da Matemática no ensino básico
Este estudo procura compreender o papel que o humor gráfico pode ter na aprendizagem da Matemática quando inserido em tarefas matemáticas no quadro de um ensino de natureza exploratória.
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.19/5349 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/5349 |