Possíveis estratégias de ensino do violino partindo da experiência de um violinista barroco
O presente trabalho pretende tratar o processo e o resultado da experiência de Prática Educativa Supervisionada desenvolvida pela autora ao longo do ano lectivo de 2019/2020, no âmbito da realização do Mestrado em Ensino de Música. Desta forma, o trabalho de estágio, desenvolvido no Conservatório de...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.22/17873 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:recipp.ipp.pt:10400.22/17873 |