Prática de ensino supervisionada: Robótica: uma abordagem educativa
O presente relatório pretende apresentar o trabalho desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES), integrada no curso de mestrado em educação pré-escolar e ensino do 1.º ciclo do ensino básico. A prática educativa foi desenvolvida nos contextos de creche, de...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/20582 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/20582 |