Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar
O presente relatório foi realizado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e tem como temática «O contributo do jogo dramático para a promoção da interacção entre as crianças no jardim-de-infância». Com este estudo pretendemos...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/5931 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/5931 |