Participar num estudo de aula: A perspetiva dos professores

O estudo de aula é um processo de desenvolvimento profissional originário da cultura japonesa onde está profundamente enraizado. Muitas adoções noutros países procuram seguir exatamente o que se faz no Japão. Contudo, os processos de ensino-aprendizagem são marcados pelas culturas nacionais e isso t...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Quaresma, Marisa (author)
Other Authors: Ponte, João Pedro da (author)
Format: article
Language:por
Published: 2018
Subjects:
Formação de professores
Estudo de aula
Abordagem exploratória
Formação contínua
Teacher education
Professional development
Lesson study
Exploratory approach
Online Access:http://hdl.handle.net/10451/34815
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/34815

Internet

http://hdl.handle.net/10451/34815

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