O trabalho colaborativo como promotor de desenvolvimento profissional: perspectivas de formandos e formadores do PFCM

Um dos princípios definidos no Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM), é o da valorização do trabalho colaborativo entre diferentes actores (formandos e formadores), com vista à preparação e condução de experiências de desenvolvimento curricular e de modo a permitir capitalizar energias,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ribeiro, C. Miguel (author)
Other Authors: Martins, Cristina (author)
Format: conferenceObject
Language:por
Published: 2011
Subjects:
Trabalho colaborativo
Desenvolvimento profissional
Formação contínua
Online Access:http://hdl.handle.net/10198/4903
Country:Portugal
Oai:oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/4903

Internet

http://hdl.handle.net/10198/4903

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