Students’ perceptions of the value of electronic feedback: does disciplinary background really matter?
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | eng |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.2/10638 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/10638 |