A utilização da tecnologia digital como recurso problematizador no ensino das relações internacionais
Observando a atual sociedade e este aluno digital (homo zappiens) que se apresenta, o professor contemporâneo tem que atender necessidades, referentes a conteúdo e métodos, que vão além da própria estrutura curricular vigente. Os que integram esta geração, acabam sendo mais dinâmicos, ativos, questi...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | conferenceObject |
| Language: | por |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.2/2963 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/2963 |