A investigação-acção (i-a) e a sua influência na formação dos actuais formadores
Iremos analisar historicamente a evolução da I-A, incidindo-a posteriormente naqueles indicadores educativos necessários à implementação desse instrumento de investigação na prática educativa, dos professores com algum tempo de exercício profissional. Um dos problemas educativos actuais, mas preocup...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2010
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.11/344 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/344 |