Influência do programa de formação contínua em matemática nas práticas lectivas de professores do 1º ciclo do ensino básico
Desde há muito que os educadores e a sociedade em geral se preocupam com o insucesso na disciplina de Matemática. Esta preocupação tem originado, nos últimos anos, da parte dos responsáveis educativos, a implementação de acções conducentes à minimização deste problema. De entre tais acções, salienta...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | conferencePaper |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2010
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://hdl.handle.net/1822/11303 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/11303 |