Da reforma curricular dos finais dos anos 80/inicio dos anos 90 à reorganização curricular dos finais dos anos 90/inicio dos anos 2000: de sentidos "novos" a "velhos" sentidos ou de sentidos "velhos" a "novos" sentidos?

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Preciosa Fernandes (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2002
Assuntos:
Texto completo:https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/20532
País:Portugal
Oai:oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/20532