Dificuldades de alunos venezuelanos na aprendizagem da língua portuguesa: o caso dos falsos amigos
O presente trabalho propõe-se analisar a problemática dos falsos amigos na aprendizagem do português. Optou-se por analisar o caso dos alunos de origem venezuelana, que frequentam a disciplina de Português Língua Não Materna. Pediu-se aos alunos que participaram neste projeto que respondessem a uma...
| Main Author: | |
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| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10773/25747 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/25747 |