As conceções alternativas e a mudança conceptual no ensino da Física-Mecânica: alunos com dificuldades de aprendizagem a frequentar o 9º ano numa escola do Concelho do Funchal

Várias investigações têm demonstrado que os alunos, antes do ensino formal, geralmente assimilam noções de forma errada, circunstância que deriva de diversas fontes do meio onde estão inseridos, razão pela qual se torna objetivamente necessário que o professor tenha a perceção dessa realidade para q...

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Bibliographic Details
Main Author: Fernandes, Marlin Concepción Gonçalves (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10284/6947
Country:Portugal
Oai:oai:bdigital.ufp.pt:10284/6947